Halloween y el Día de Difuntos

La tarea realizada trata sobre Halloween y el Día de Difuntos.

Esta tarea la hemos realizado para entender mejor el romanticismo y la lectura de imágenes.

Para comenzar, empezamos con planos.

                                                           
                                                                        PLANOS 

1º.  Plano paronámico: Esta foto se realiza dl de la persona y en el luegar donde se ha realizado la foto. 
En esta foto me puse alejada de la persona para que el paisaje se viera.
2º. Plano general: Esta foto se realiza de todo el cuerpo.
Me acerque a la persona y le eche la foto cerca suya 
3º. Plano americano: Esta foto se realiza de las rodillas a la cabeza.
Esta foto la enfoque a las rodillas y cabeza.
4º. Plano medio: Esta foto se realiza desde la cintura a la cabeza.
5º. Primer plano: Esta foto se realiza desde los hombros a la cabeza.
6º. Plano detalle: Esta foto se realiza de una parte del cuerpo del personaje, que simbolice algo.

                                             ÁNGULOS 

1º. Ángulo normal: Se ve el rostro de la cara de la persona.
Esta foto le acerque mucho la camara.

2º. Ángulo picado: Esta foto se realiza desde arriba hacia abajo. 

3º. Ángulo contrapicado: Esta foto se realiza desde abajo hacia arriba.
Esta foto la hice acostada en el suelo para que pareciera grande.
4º. Ángulo cenital: Esta foto se realiza en orientación al sol.
5º. Ángulo nadir: Esta foto se realiza toda la acción vista desde abajo.
Esta foto también la hice desde el suelo.

Una señora se le quedó mirando a Lidia porque no sabía por qué iba así vestida.
Lidia iba vestida de una especie de cura y la gente se asustaba.

Y para finalizar en mi diapositiva salen las tradiciones del Día de los Santos de Murcia.

Tareas y proyectos

En primer lugar empezamos con dos fichas que nos dio la profesora.  A continuación comenzamos con la primera ficha que trata sobre los contenidos de historia. Al terminar la primera ficha la profesora nos explicó como debemos rellenar la segunda ficha con nuestros datos personales y datos de un pequeño grupo y luego en gran grupo para empezar a compartir ideas. Al finalizar la segunda ficha en gran grupo fuimos viendo entre todos el tema que habíamos elegido más. 

En segundo lugar la profesora nos proyecto en el cañón de clase unas imágenes sobre el siglo XIX y  el siglo XX. Las imágenes nos representaban sobre todo el contenido de la historia que vamos a dar este curso. Al pasar una semana entera toda la clase pegamos un mural en la pared,  ahí pusimos entre todos lo más elegido  de todo el grupo sobre los contenidos históricos .

En tercer lugar, nos enseñó un power point que contenía libros relacionados con los contenidos elegidos en clase. Al terminar de explicarnos todos los libros fuimos a la sala de ordenadores donde la profesora nos explicó que teníamos que hacer un Drive, donde teníamos que representar todos los libros con sus fichas bibliográficas y con el resumen del libro. Cuando terminamos la primera tarea teníamos que elegir tres libros en total y describir en cada uno de los tres por qué nos habían gustado más. Cuando todos expusimos,  la profesora  nos dijo que los libros que íbamos a trabajar  este año eran: Don Juan Tenorio, Bodas de sangre y Cielo abajo, esos fueron los más elegidos de toda la clase.

En cuarto lugar  la profesora nos mandó un vídeo sobre como crearnos un blog y al ver el vídeo  poco a poco fuimos creándolos todos a la vez. La profesora nos explicó como decorar y diseñar nuestros propios blog. Cuando todos teníamos los diarios nos dijo que agregáramos tres personas en nuestro blog.

Para finalizar decir que mi título final del blog es La birlocha oscura, porque va relacionado con los temas de miedo y de amor oscuro.